實施計畫

計畫背景

         本計畫為 101 年科普活動「探索微生物的奇幻世界」之延續。不論是營隊或是校園演講活動，反應均認為對內容很感興趣，一般活動較少有微生物相關如此有系 統的教材內容。102 年度至今，仍有多所國中老師及家長來電詢問今年辦理的情形。         有鑑於此，本年度計畫擬續辦學生科學研習營 活動 4 梯次，其中兩梯次內容將提昇為適合高中高職生的版本，加強課程的深度以及實作部分 實驗設計及結果分析探討的層次。本年度計畫也擬續辦校園演講暨 DIY 動手做活動約 10 場次，其中部分場次也將提昇為適合高中高職生的版本，加強演講內容的深度及豐富性以及動手做部分的原理分析層次。

計畫目的

        藉由科學研習營活動、系列演講和DIY動手做活動，以各種微生物應用實例，提 升學生對於各種微生物的興趣。透過傳染病疫情的新聞報導或歷史，學習微生物與人類的戰爭 始末。讓學生認識病原性微生物的致命武器，也瞭解人類本身的防禦機制和各地區的防疫措施 和策略。透過精心設計的「科學遊戲」或「科學活動」，加入國中生活課程教學設計，教導學 生成為微生物達人及防疫達人，並繼續散播科學種子，到家庭及學校間生根發芽，達到科學普 及的目的。 

計畫目標

1.  教導學生更加瞭解微生物世界的基本知識，藉由各種微生物應用實例，      提升學生對於各種微生物的興趣。 

2.  透過微生物培養和顯微觀察以及實際操作，讓學生認識微生物世界，提      高學生對生命科學實驗研究的觀察與操作的能力。

3.  透過傳染病疫情的新聞報導或歷史，學習微生物與人類的戰爭始末。讓      學生認識病原性微生物的致命武器，也瞭解人類本身的防禦機制和各地      區的防疫措施和策略。 
4. 透過精心設計的「科學遊戲」或「科學活動」，加入國高中生活課程教       學設計，使學生藉由參 與動手做科學實驗的學習活動以「做中學」，真     正認識生命科學的趣味，增強教學效果。 

5.  藉由科學研習營活動、系列演講和科學遊戲，教導學生成為微生物達人      及防疫達人， 並繼續散播科學種子，到家庭及學校間生根發芽，達到科      學普及的目的。